教育部提出举办首届全国青少年足球联赛，透露怎样的信号

   如果，少年时期的你，喜欢踢球，那么你是否希望能够代表自己的学校出战，过五关斩六将，最终向着全国冠军这样的最高荣誉进发呢？记者年少时确实幻想过这样的场景，或许这也是很多“足球少年”共同的梦想。

教育部提出举办首届全国青少年足球联赛，透露怎样的信号

   这样的梦想，在这一代足球少年身上，可能有人要实现了。教育部日前公布《教育部2022年工作要点》(以下简称《工作要点》)提出，实施学校体育和体教融合改革发展行动计划，举办首届中国青少年足球联赛，筹备首届全国学生(青年)运动会。与此同时，教育部还将启动实施中国青少年健康教育行动计划，继续推进健康中国中小学健康促进专项行动。强化高校学生体质健康促进工作，实现儿童青少年总体近视率比2021年下降0.5到1个百分点。实施全国健康学校和急救教育试点学校建设计划。

   对于广大热爱踢球的少年来说，这样的消息令人振奋；而举办全国青少年足球联赛，也更容易在全国校园中形成影响力，培养青少年的集体荣誉感，吸引更多的孩子参与到足球运动中来。通过全国青少年足球联赛，或许也能够找到一条发现、培养足球人才的崭新的通道。

   举办中国青少年足球联赛的构想，源于2020年国家体育总局和教育部联合印发的《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》。

   在两年前的《意见》中提出：“大中小学校在广泛开展校内竞赛活动基础上建设学校代表队，参加区域内乃至全国联赛。对开展情况优异的学校，教育部门会同体育部门在教师、教练员培训等方面予以适当激励。鼓励建设高水平运动队的高校全面建立足球、篮球、排球等集体球类项目队伍，鼓励中学建立足球、篮球、排球学校代表队。”

   《意见》还提出，要完善青少年体育赛事体系：“义务教育、高中和大学阶段学生体育赛事由教育、体育部门共同组织，拟定赛事计划，统一注册资格。职业化的青少年体育赛事由各单项协会主办、教育部学生体协配合；教育、体育部门整合学校比赛、U系列比赛等各级各类青少年体育赛事，建立分学段（小学、初中、高中、大学）、跨区域（县、市、省、国家）的四级青少年体育赛事体系，利用课余时间组织校内比赛、周末组织校际比赛、假期组织跨区域及全国性比赛。”

   相对于两年前的体育总局和教育部联合印发的《意见》，记者发现，此次举办首届青少年足球联赛，是由教育部宣布的，这说明赛事应该也是由教育部主办。这是否说明，青少年足球的普及和推广，青少年足球人才的培养，今后由教育部门来发挥主导作用？这或许是教育部宣布主办首届青少年足球联赛透露出的一个信号。

   对成绩惨淡的中国足球而言，提升中国青少年参与足球运动的热情、重视对足球发展基础力量的培养，已经到了刻不容缓的时候。

   在参加本届世界杯亚洲区预选赛的日本队中，95后乃至00后球员已经挑起了大梁。以2001年出生的久保建英为例，从U17世界杯，到受邀参加美洲杯，再到代表日本国家队出战世预赛完成成年队处子秀以及在西甲联赛的辗转和历练，其职业生涯的前景一直被公众看好。

   反观中国队，被视作“全村的希望”的武磊本赛季在西班牙人队中机会寥寥、鲜有出场。1991年出生的他，也已经31岁，4年后还能不能保持状态，继续冲击世界杯，也是很大的未知数。更何况，中国队还有诸多处于职业生涯末年的老将，他们显然无法代表“未来”。

   又一次跌落谷底的中国足球，必须让更多年轻人崭露头角，让更多新鲜的力量带来“希望”。举办中国青少年足球联赛，正逢其时。

   当然，也要看到足球人才培养的不易。青训投入金额大、时间长、见效慢，各大职业俱乐部乃至整个足球界都更容易选择急功近利、快出成绩的做法。比起慢慢培养好苗子，不如直接花钱“挖墙脚”，这就进一步打击了基层足球青训工作者的热情。因此，坚守崇明岛，为中国足球培养出武磊、张琳芃等优秀人才的老教练徐根宝值得尊敬。

   这就凸显了此次举办首届中国青少年足球联赛的重要意义——实施学校体育和体教融合改革发展，才能让更多孩子在接触、参与足球运动时少一点后顾之忧，也能让职业俱乐部和青训工作者少一些功利之心。

   归根结底，只有把工作重心放到提高公众的参与度以及孩子们的热情和兴趣上，而不是看重一时的成绩和荣誉，才有可能让中国足球的青训真正开花结果。只要能踏踏实实工作、勤勤恳恳耕耘，我们就有理由对中国足球的明天抱有最美好的期待。